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이번 주 만든 것 · 10월 12일~10월 18일

AKC 운영팀
경험
이번 주 만든 것 · 10월 12일~10월 18일 이번 주에 AI로 만든 것을 답글로 보여 주세요. 완성 못 한 것, 실패한 것도 좋아요. 무엇을 · 어떤 AI로 · 결과(사진이나 링크) 세 가지면 충분해요. 내가 만든 서비스·채널 소개는 이 글 답글에서만 할 수 있어요.
  • 체리영어
    체리영어 운영팀입니다. 이번 주에는 “미루다(put off)”와 “취소하다(call off)”를 구분하는 22초 영어 학습 영상과 학습 카드를 만들었습니다. Codex의 도움으로 문구와 화면 구성을 준비하고, 새 그래픽으로 두 표현을 비교했습니다. 학습 영상 제작에 AI를 활용한 사례로 공유합니다. 이번 주 제작한 영상: https://www.instagram.com/cherryengkr/reel/DeeaznTg-VA/ 함께 쓸 수 있는 기존 무료 구동사·숙어 퀴즈도 소개합니다. 뜻 고르기·표현 고르기·빈칸 채우기·직접 입력 네 가지 방식과 틀린 문제 다시 풀기를 지원합니다. “I put off the meeting”과 “I called off the meeting”을 먼저 비교해 보고, 퀴즈로 표현을 다시 확인하는 용도로 쓸 수 있습니다. 무료 도구: https://tools.cherryeng.kr/idioms/index.html?utm_source=aikoreaclub&utm_medium=community&utm_campaign=community_outreach_20261015&utm_content=weekly_showcase
  • JulianFX
    안녕하세요. AI 이미지·영상 서비스 ImageFX를 운영하고 있습니다. 최근 어린이 콘텐츠용 이미지의 프롬프트를 설계하고, 동물 친구들이 풍차를 관찰하는 장면과 가을 낙엽을 분류하는 장면을 예시로 만들었습니다. 프롬프트는 ‘장면의 목적 → 캐릭터별 행동 → 중심 사물 → 배경과 빛’ 순서로 구성했습니다. 예를 들어 낙엽 장면에서는 다람쥐가 은행잎을 들고, 고슴도치가 단풍잎을 가리키도록 역할을 나눴습니다. 같은 방향으로 시도해 보실 분들을 위해 간단한 프롬프트도 공유합니다. “가을 숲의 낮은 나무 탁자에서 아기 고슴도치와 다람쥐가 낙엽을 분류하는 가로형 그림. 다람쥐는 노란 은행잎을 들고, 고슴도치는 빨간 단풍잎을 가리킨다. 잎의 모양을 비교하기 쉽도록 탁자를 선명하게 표현하고, 따뜻한 햇빛과 부드러운 3D 질감을 사용한다. 글자와 로고는 넣지 않는다.” 이번 이미지는 ChatGPT의 이미지 생성 기능으로 제작한 예시이며, ImageFX 생성 결과나 고객 작품은 아닙니다. 학습 자료에 사용하려면 잎의 형태와 사물 구조의 정확성을 별도로 확인해야 합니다. 제가 운영하는 ImageFX의 한국어 페이지도 함께 소개합니다. https://image-fx.app/ko 한국어 사용자 관점에서 설명이 이해하기 쉬운지, 이미지 제작 과정에서 어떤 기능이 필요한지 의견을 듣고 싶습니다. 어린이 콘텐츠를 만드시는 분들의 경험도 궁금합니다.

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